Быть учителем становится опасно

Выгнать ******** с урока нельзя - считается, что это нарушение его прав.Но кто защитит права тех, кому он мешает?

Сегодня ********* подонки и наркоманы чувствуют себя в школах вольготно,а директора не могут найти на них управу. Почему школы превращаются изстраны знаний в зону повышенного риска?

В последние дни страну потряс очередной вопиющий случай: в 81-й школеЕкатеринбурга ученик напал с ножом на учителя. Напал подло - сзади,исподтишка. И что, пожалуй, самое главное - этот юный школьник,оказывается, ранее уже был судим за грабеж и получил условный срок. Егосемья переехала из Североуральска в Екатеринбург, а в новой школе осудимости не знали.

И тут возникает два вопроса: почему такая информация не доводится допедагогов и как судимого подростка взяли снова в обычную школу? Стоит литогда удивляться, что "обычные" школьные ******** чувствуют себяабсолютно безнаказанными?

Парадоксально, но факт: избавиться даже от злостного ******** школепрактически невозможно. И в том же Екатеринбурге педагоги совсем неуверены, что малолетний преступник снова не вернется за свою парту.

Как пояснили в управлении министерства образования Свердловской области,по закону директор школы не имеет права отказаться принять ******** илидаже осужденного за тяжкое преступление, если в школе есть места, аученик живет неподалеку.

- Директор может выгнать школьника за очень серьезный проступок лишьтогда, когда подростку больше 15 лет. Да и то он должен устроить его вдругое учебное заведение, например, в вечернюю школу или перевести наэкстернат там, где он имеется, - рассказала сотрудница министерства.

Чиновница припомнила, что в то время, когда она работала в школе, в ееклассе учился парень, который бродяжничал. Его поначалу отправили вспецшколу, а потом он оттуда снова вернулся в свой класс. Его дотянулидо 9-го, вздохнули с облегчением и передали в ПТУ.

- Скажите, подросток, который напал с ножом на учителя, не вернется всвою школу? - спрашиваю у собеседницы.

- Если он не получит реальный срок и не отправится в колонию, он сноваимеет право прийти в школу. И директор не может ему отказать, - честноответила она.

Между прочим, в свое время греческого миллиардера Аристотеля Онассисавыгнали из школы за то, что он якобы ущипнул молодую учительницу. А вРоссии ******** из Шолоховской школы в Иркутской области избили70-летнюю учительницу - и ничего!

Правда, в этой школе они больше не учатся. Но совсем не потому, что ихвыгнали. Как рассказали в Управлении дошкольного и общего образованияИркутской области, общественное мнение в маленьком Шолохове былонастроено по отношению к ним так враждебно, что подростки сами ушли вдругие учебные заведения.

Иркутские чиновники согласны с тем, что самых злостных нарушителейдисциплины: бродяг, алкоголиков, наркоманов, насильников, убийц - надоучить в спецшколах.

По данным минобрнауки, в России открыто 68 спецшкол для детей сдевиантным, а проще говоря - очень плохим, асоциальным поведением.Свободных мест в них много. В Москве, например, в закрытой школе длядетей с девиантным поведением вместо 60 учеников всего 9. В школе городаОктябрьский Самарской области - 15. В Серафимовской спецшколе вБашкортостане сейчас 40 учеников. Там готовы принять, как минимум, еще 100 .

Почему так мало воспитанников в спецшколах? Все директора единодушны:комиссии по делам несовершеннолетних должны активнее обращаться в суд запостановлением об отправке в спецшколу. Заметим, чтобы собрать ученикапридется принести 27 справок. Представляете, сколько сил и времени надопотратить?!

Но даже если заседание суда состоялось, не факт, что судья приметрешение об изоляции. Некоторые судьи приравнивают спецшколы к колониям иочень жалеют ********** О правах их педагогов, одноклассников, соседейнапоминать на заседаниях, видимо, некому.

Самое удивительное, что обычные школы тоже не спешат избавляться отплохих учеников. Директорам не нужно лишнее внимание полиции, они нехотят возиться с бумагами и бегать по комиссиям. К тому жефинансирование им дают на всех учеников - и на плохих, и на хороших. Воти числятся в классах малолетние правонарушители, которым в школе,конечно же, не место.

Местные власти спецшколы не жалуют. Пребывание ученикатам обходитсядорого. В Москве, например, больше 600 тысяч рублей в год. На эти деньгиможно выучить пятерых в хороших школах. И что, скажите, местным властямвыгоднее? Конечно, потратить деньги на обычных учеников, чем оплачиватьсодержание одного ************************** />

Правда, есть и другая арифметика. Спецшкола в Москве выпустила за 7 лет102 ученика. В колонию потом попали только 8. В Серафимовском прошлиреабилитацию 8 000 учеников, больше трети закон больше не нарушали.

Пока спецшколы не закрываются, но кто знает, как будет дальше? Кпримеру, количество вечерних школ, как дающих низкое качествообразования, уже сократилось. В 2003 году в России было 1759 школ, а в2009-м - уже 1533. Качество образования, бесспорно, важный аргумент, нокак подготовить из шпаны отличника?

Остаются, правда, коррекционные школы. Но туда ****************** нельзянаправить без желания родителей. Иначе это нарушает его права. А как жебыть с правами двадцати пяти учеников, которым он до смерти надоел? ВЧелябинске родители устроили самосуд над ********** и сами сталиобвиняемыми.

...Два дня назад в Москве на остановке в драке был убит подросток.Убийца, возможно, пойдет под суд, а его соучастники вернутся в своиучебные заведения. Одноклассники вряд ли им обрадуются.

МНЕНИЕ:

Мария Ильина, директор школы, Москва:

- Что делать, если ********* младший школьник? Выгнать ученика с уроканельзя. Учитель должен вызвать на урок педагога-психолога, дежурногоадминистратора - завуча или директора, социального психолога. Они могутвывести ребенка из класса и постараться снять вспышку агрессии. Состаршеклассниками иначе. Того, кто замечен курящим или участвовал вдраке, можем поставить на внутришкольный учет. Если нарушения дисциплиныпродолжаются часто, приглашаем родителей на психолого-педагогическийконсилиум. Когда и это не помогает, комиссия по делам несовершеннолетнихимеет право оштрафовать родителей. К сожалению, сумма штрафа невелика -всего 500 рублей. Но это обычно помогает.

Бывает, что ********* на уроках неуспевающие ученики, которые не могутосилить программу обычной школы. Отправить их в коррекционную школусейчас можно только по согласию родителей, а те обычно против. Иногдародители пишут директорам заявления типа: мы не хотим, чтобы такойученик был в классе. Я объясняю, что отчислить его я не могу. На мойвзгляд, самая действенная мера - общественное мнение самих родителей.Очень полезно бывает родителям ********* послушать аргументы тех, чьимдетям мешает на уроке их сын.

Наталья Чистова, директор специальной общеобразовательной школы,Октябрьск Самарской области:

- В нашу школу закрытого типа по решению суда направляются дети иподростки от 11 до 18 лет, совершившие кражи, разбой, убийство,бродяжничество. Срок пребывания ограничен - не более 3 лет. Потомразрешается вернуться туда, где ребенок учился раньше. Оступившимсядетям надо давать шанс и нельзя лишать общения со своими сверстниками.

Не всегда изолирование детей дает положительный результат, так как вспецшколах дети находятся вместе, независимо от тяжести совершенногоправонарушения и могут получить ненужные криминальные уроки. Наша задача- помочь каждому оступившемуся ребенку, и если хотя бы один нашвоспитанник из пятнадцати, что есть сейчас в школе, вырастет и станетдостойным, уважаемым человеком, устоит перед криминальной средой - этоогромный педагогический успех.